8/10(火) 運動の定着とADLの認識改革〜感覚器と運動療法：Active-Aid Program Level I 入門セミナー

＊全てオンラインで受講できる形です。

＊動画閲覧はお申し込み後すぐとなります。登録のメールが届き次第、動画を共有します。閲覧期限はオンライン講義後の2週間後までとなります。

＊登録完了後、Active-Aid Program事務局よりメールが届きます。そちらの内容をご確認ください。

セミナー内容：『感覚器エラー編』トレーニング入門セミナー ＋ Active-Aid Program説明会

＊録画された約４時間の動画教材とその後オンライン２時間の講座形式になっております。

セミナー詳細

事前学習の動画内容：

・効率的な学びに必要なアプローチとは？

・学習定着率を決定づける学習法〜効率の悪い４つの学習法と効率の良い３つの学習法

・臨床・現場で求められるアウトプットのために必要な○○ラーニング

・なぜPBLで学ぶと３倍〜１０倍の学習スピードになるのか？

・リハビリ・治療した直後は調子が良くなるのに数日経つと症状が元に戻ってしまう理由

・現在のリハビリや治療の問題点

・根本原因の把握のために問診で必要なこと

・自爆型の怪我の根本原因

・見落とされている受傷前と受賞後の体のある部分の変化

・今後主流になってくる未来のリハビリを構成する６つの要素

・運動器と感覚器の間で起こるループ効果

本編学習動画の内容：

セクション１：今後あなたが受ける全てのセミナーの学習効率が３倍になる学習方法PBLについて

・学習効率が「受け身型セミナー」の数倍になる方法

・インプットしかしないティーチングとアウトプットもするコーチングで決定的な差が出る理由

・学んだことの５%しか定着しない「講義」を９０%の学習効率に引き上げるために行うこと

・現場に活かせるスキルが身に付く３つのC

・学習効率が３倍以上になり知識が自分の力に変わる７つのアクションプラン

セクション２：運動療法で効果が出せない理由①リハビリとコンディショニングの理解を深める

・なぜ、同じ部位を痛める人が多いのか？

・コンディショニングに必要な３つの要素　ABCとは？

・リハビリの後にコンディショニングが必要な２つの理由

・リハビリの定義・コンディショニングの定義

・リハビリエクササイズを考える時のキーポイント

・リハビリとコンディショニングの分類が出来ない理由〜なぜ、多くの人がエクササイズの引き出し不足で悩んでいるのかが分かります

・目の前の人に合ったオーダーメードのエクササイズが自在に作成できる考え方

セクション３：運動療法で効果が出せない理由②感覚器がリハビリ与える影響について理解する

・生活をする上で不可欠な感覚器の具体例

・リハビリがうまく進まない理由と感覚器のトレーニング不足が招く弊害

・フィードバックとフィードフォワードのメカニズム

・今までにあなたがやって来た治療やトレーニングの効果が劇的に上がる理由

・イメージしている動きと実際の動きにギャップが出ている理由

（動きが再現できないクライアントの体に起こっていること）

・代償動作を改善させるために必要な刺激とは？

・トレーナー・治療家に必要な伝え方のコツ　３つのポイント

・経験と代償動作の関係とそれを打ち消すために必要な２つの刺激

・リハビリで脳を鍛えるとは？

・感覚器具体例：過緊張や代償動作が引き起こされる理由　２つの空間認知

オンライン講義(2時間)の内容：

・各ワークのディスカッション〜目的、未来、感覚器の伝え方、感覚器アプローチ方法を考える〜

・要点説明

・サンプルエクササイズ：３種

・質疑応答

・事務局よりActive-Aid Program本編の解説